作為一所縣域普通高中學(xué)校，我校面臨著校園規(guī)劃落后、教師隊(duì)伍缺乏生機(jī)、學(xué)生成長(zhǎng)路徑狹窄等問(wèn)題，為破解這些難題，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，秉承“自信·勤奮·成功·卓越”的校訓(xùn)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，圍繞“百年老校　品位提升”，加強(qiáng)綜合管理，突出特色高中專項(xiàng)發(fā)展。2023年1月，我校被評(píng)為山東省普通高中生物學(xué)科基地；8月，被評(píng)為聊城市數(shù)學(xué)學(xué)科基地及聊城市市級(jí)特色高中，圓滿完成了發(fā)展規(guī)劃任務(wù)。現(xiàn)就特色高中專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行、完成情況匯報(bào)如下：

一、轉(zhuǎn)變理念，圍繞品質(zhì)提升做好頂層設(shè)計(jì)

（一）提升基礎(chǔ)設(shè)施，保障特色發(fā)展。2022年以來(lái)，縣財(cái)政撥款近4000萬(wàn)元用于我校提升改造提升，大力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造了溫馨舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園建筑錯(cuò)落有致，綠植俯仰生姿，布局更加合理美觀；學(xué)科教室、教研活動(dòng)室硬件設(shè)施日臻完善，學(xué)生公寓有空調(diào)、恒溫洗浴間，住宿環(huán)境更加溫馨舒適。籌建智慧校園，打造校園工作、學(xué)習(xí)、生活一體化智能化環(huán)境，提高辦公效率，便捷師生生活。

（二）提升辦學(xué)理念，實(shí)施文化引領(lǐng)。圍繞提升辦學(xué)理念，錘煉、打造“具有一中特色，適合一中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，凝聚一中全體師生精神”的學(xué)校文化。學(xué)生培養(yǎng)定位于“育全人、終生發(fā)展”；教師發(fā)展定位于“成長(zhǎng)自己、服務(wù)社會(huì)”；學(xué)校發(fā)展定位于“依法治校、特色辦學(xué)”。特色文化的實(shí)施，促進(jìn)了師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了“知識(shí)素質(zhì)”的雙提升。

（三）提升管理模式，提高工作效率。結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作，以政教、教學(xué)、教研等為中心，優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)了師生的精準(zhǔn)高效管理。明確年級(jí)管理職責(zé)，實(shí)行年級(jí)統(tǒng)一管理，優(yōu)化教師和班級(jí)考核，調(diào)動(dòng)教師、班主任工作積極性，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

二、立足強(qiáng)科培優(yōu)，錨定特色發(fā)展重點(diǎn)發(fā)力

圍繞課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與高校專業(yè)團(tuán)隊(duì)深度合作，不斷深化課程教學(xué)改革，探索普通高中辦學(xué)模式和育人方式變革，推動(dòng)核心素養(yǎng)有效落實(shí)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)普通高中特色多樣發(fā)展。

（一）培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，賦能學(xué)校快速發(fā)展。我校開(kāi)展“教育科研引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)”的主題式系列教研活動(dòng)，以骨干教師示范課、校本教研展示課、青年教師匯報(bào)課和教師課堂教學(xué)論壇為載體，改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教研質(zhì)量、提高課堂教學(xué)效率。以教育科研為引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)和教育管理中的小、精、準(zhǔn)問(wèn)題，形成符合學(xué)校實(shí)際的特色課題。　?

我校與華東師范大學(xué)高中教育研究所合作啟動(dòng)為期兩年“聚焦課堂”系列教研活動(dòng)，分課堂教學(xué)診斷、難點(diǎn)突破、單元整合、課堂展示四個(gè)階段。本學(xué)期，我校開(kāi)展第一階段課堂教學(xué)診斷活動(dòng)。我們聘請(qǐng)上海特級(jí)教師、正高級(jí)教師組成名師專家團(tuán)隊(duì)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，老師們感受到了教學(xué)水平的差異，提升了對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知，對(duì)課堂產(chǎn)生了敬畏心，為老師們思想認(rèn)識(shí)的提升起到了不可替代的作用。

（二）開(kāi)發(fā)特色校本課程，打造特色學(xué)科內(nèi)核。開(kāi)展有特色的德育活動(dòng)，實(shí)施德育活動(dòng)課程化。推出“榜樣的力量”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)大學(xué)教授、優(yōu)秀校友、企業(yè)家等進(jìn)校園，開(kāi)講座；開(kāi)展成人禮和以愛(ài)國(guó)主義教育、家風(fēng)家訓(xùn)教育等為主題遠(yuǎn)足活動(dòng)，強(qiáng)化感恩教育、勵(lì)志教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，德育課程體系建設(shè)初見(jiàn)成效。

依托華東師大普通高中教育研究所團(tuán)隊(duì)，為我們打造適合我校特色化辦學(xué)的課程體系。在此基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《生活中的生命科學(xué)》《生命與健康》《奧賽輔導(dǎo)講義》《高中生物化學(xué)簡(jiǎn)明教程》《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中化學(xué)》《GeoGebra在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》等校本教材，不斷完善學(xué)科課程體系，打造特色高中發(fā)展的核心。

（三）開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng)，保障校本實(shí)施。學(xué)校以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，兼顧不同層次學(xué)生需求，成立語(yǔ)文春蕾社團(tuán)、數(shù)學(xué)“π”社團(tuán)、英語(yǔ)Youth　flying　社團(tuán)、化學(xué)科創(chuàng)社團(tuán)、紅色理論社團(tuán)、地理仰望星空社團(tuán)等20多個(gè)社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索新知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生的綜合協(xié)作能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（四）發(fā)揮省級(jí)學(xué)科基地的輻射作用，彰顯學(xué)科育人價(jià)值。充分發(fā)揮學(xué)科基地的引領(lǐng)作用，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)特色高中建設(shè)。聘請(qǐng)省教育廳王運(yùn)貴主任、市教研室王海霞老師、縣教研室張雅潔主任為我校生物學(xué)科指導(dǎo)專家，在省、市、縣專家指導(dǎo)下，我們積極探索四主課堂教學(xué)模式，即“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以情境為主線、以素養(yǎng)為主旨”，促進(jìn)學(xué)生提升深度學(xué)習(xí)的能力。該模式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，助力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。依托生物學(xué)科基地，我校成立了探秘生命社團(tuán)、青之林生態(tài)環(huán)境保護(hù)社團(tuán)和生物奧林匹克競(jìng)賽社團(tuán)等三個(gè)社團(tuán)，建立清平國(guó)家生態(tài)公園、山東奧博生物科技有限公司、中國(guó)錦鯉良種基因研究院三個(gè)生物校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生到基地開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，有效延伸和補(bǔ)充了課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的探索精神，打通了學(xué)科育人價(jià)值的有效途徑。

三、構(gòu)建全鏈條育人模式，豐富“雙高育人”內(nèi)涵

我校積極對(duì)接高校和科研院所，搭建起高層級(jí)教研平臺(tái)，不斷增強(qiáng)高中學(xué)科建設(shè)質(zhì)量，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

（一）與兄弟高中學(xué)科共建，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校與聊城一中、茌平一中、臨清二中、青島二中等學(xué)校達(dá)成學(xué)科合作共建，就同課異構(gòu)、學(xué)科資源共享、社團(tuán)活動(dòng)、線上教研等方面進(jìn)行深度合作。　?

（二）實(shí)施高中高校聯(lián)合育人模式，深入推進(jìn)特色辦學(xué)。在加強(qiáng)普通高中課程體系建設(shè)的同時(shí)，與華東理工大學(xué)、山東大學(xué)、電子科技大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)等高校達(dá)成深度合作，組建“未來(lái)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)班”，聘請(qǐng)華東理工大學(xué)魏東芝教授為班級(jí)總導(dǎo)師，山東大學(xué)張?zhí)斓陆淌诤碗娮涌萍即髮W(xué)孔婀芳教授為數(shù)學(xué)導(dǎo)師、山東大學(xué)劉斌教授為物理導(dǎo)師。聘請(qǐng)華東師范大學(xué)普通高中教育研究所所長(zhǎng)鄭太年教授為課程導(dǎo)師，培育優(yōu)勢(shì)學(xué)科，助力未來(lái)科學(xué)家的培養(yǎng)。同時(shí)，我們開(kāi)設(shè)科學(xué)家講堂，每年擬邀請(qǐng)科學(xué)家走進(jìn)一中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與學(xué)術(shù)大咖面對(duì)面交流，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想。探索大學(xué)先修課程，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，接觸最前沿的科技，開(kāi)闊視野，提升思維。

開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息五大學(xué)科競(jìng)賽課程，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，強(qiáng)化競(jìng)賽生培養(yǎng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。開(kāi)展走進(jìn)名校、走進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)高新企業(yè)、走進(jìn)科研院所等活動(dòng)，感受濃厚科研氛圍，提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，多角度、多層次開(kāi)展深度有效的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，充實(shí)本領(lǐng)，提升能力，在細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刑剿髡嬷非笳胬恚?/span>

在完成既往規(guī)劃的基礎(chǔ)上，一中人將以堅(jiān)守理想的骨氣、敢為人先的志氣、迎難而上的勇氣、革故鼎新的銳氣、蓬勃向上的朝氣，不馳于空想，不騖于虛聲，為高中學(xué)子提供全方位、立體化的引領(lǐng)與指導(dǎo)，拓寬成長(zhǎng)、成才、成功的路徑，培育高素質(zhì)人才，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！