【專家】高唐縣教體局三名工程項(xiàng)目辦公室主任 ?王美霞

為更好地了解“三名工程”工作的有關(guān)情況，切實(shí)做好我縣教育領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)工作，高唐縣教體局三名工程項(xiàng)目辦公室主任王美霞就《高唐縣人民政府關(guān)于公布高唐縣首屆名校（園）長(zhǎng)首屆名班主任第四屆教學(xué)名師第二期人員名單的決定》進(jìn)行解讀。

【觀點(diǎn)呈現(xiàn)】

一、什么是三名工程”？

2019年初，高唐縣委、縣政府為全面落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《中共山東省委山東省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代全省教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全縣教育教學(xué)事業(yè)健康快速發(fā)展，經(jīng)縣政府研究，結(jié)合實(shí)際，決定在全縣教育系統(tǒng)實(shí)施 “名校（園）長(zhǎng)、名班主任、名師”培養(yǎng)工程，簡(jiǎn)稱“三名工程”。

二、“三名工程”培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

以三年為一個(gè)培養(yǎng)周期，通過(guò)三輪評(píng)選、依次遞進(jìn)式培養(yǎng)，到2024年前命名“10名名校（園）長(zhǎng)、30名名班主任、50名教學(xué)名師”。通過(guò)打造一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有思想、有水平、治校有方、年齡結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍，培養(yǎng)一批師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，引領(lǐng)高唐教育優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。

三、“三名工程”的主要培訓(xùn)策略有哪些？

制定3年“三名工程”培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程中陸續(xù)植入“名校長(zhǎng)、名班主任、名師”領(lǐng)航工作室建設(shè)發(fā)展路徑，并以領(lǐng)航工作室為載體，聘請(qǐng)全國(guó)知名教育專家組建“三名工程”導(dǎo)師團(tuán)，三年持續(xù)為工作室進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估。具體培養(yǎng)形式包括：

（一）集中研訓(xùn)

集中研訓(xùn)主要著眼于“三名工程”培養(yǎng)人選整體教育素質(zhì)提高和學(xué)科素養(yǎng)提升。研訓(xùn)內(nèi)容主要包括:教育前沿理論與研究；名校長(zhǎng)、名師教學(xué)管理風(fēng)格；教育教學(xué)研究與實(shí)踐；教育家的成長(zhǎng)過(guò)程；心理健康與調(diào)試；有效課堂力量與高效教學(xué)技術(shù)等模塊。

（二）基礎(chǔ)教育考察

在培養(yǎng)周期內(nèi)，有計(jì)劃地組織“三名工程”培養(yǎng)人選到全國(guó)教育發(fā)達(dá)省、市的名校、名師課堂進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐考察、觀摩學(xué)習(xí)。讓培養(yǎng)人選通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例,切實(shí)了解先進(jìn)的教育管理理念、教育理論和教育方法，拓寬教育視野,提高教育教學(xué)實(shí)踐與研究能力。

（三）專家上門指導(dǎo)

菜單式選派專家親臨實(shí)訓(xùn)地，通過(guò)名家名師的專題講座、現(xiàn)場(chǎng)參與備課、磨課、評(píng)課、專題研討、課例開(kāi)發(fā)等方式進(jìn)行課堂實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)、互動(dòng)交流，有效進(jìn)行教育教學(xué)方法滲透，教科研成果引領(lǐng)等，讓學(xué)員拓展思路，掌握先進(jìn)的教育管理方法和教學(xué)方法，加快培養(yǎng)人選的成長(zhǎng)步伐。 ?

（四）跟崗研修

根據(jù)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，定期到國(guó)內(nèi)名校跟崗研修，通過(guò)名校觀摩，參與名校日常管理工作、走進(jìn)教研組、備課組，與名校長(zhǎng)、名師座談，發(fā)現(xiàn)自身的不足與差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而找到努力方向。

（五）課題研究

開(kāi)展課題研究，主要培養(yǎng)“三名工程”人選的問(wèn)題意識(shí)、科研意識(shí)、成果意識(shí)、寫作能力、科研能力以及引領(lǐng)基礎(chǔ)教育研究與實(shí)踐的專業(yè)進(jìn)取精神。

（六）教育教學(xué)實(shí)踐與問(wèn)題研究

本階段采用分散研修的方式，主要提高培養(yǎng)人選的教育管理能力、教學(xué)實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。要求“三名工程”培養(yǎng)人選指導(dǎo)本縣及所在學(xué)校的其他教師，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選每學(xué)年完成專題講座不少于2次；名班主任培養(yǎng)人選每學(xué)期主持班主任論壇不少于2次；名師培養(yǎng)人選每學(xué)年在縣、校執(zhí)教示范課12節(jié)，評(píng)課不少于24節(jié)，每學(xué)年到基層中小學(xué)授課不少于6課時(shí)，每學(xué)期教學(xué)開(kāi)放周不少于1次。

（七）網(wǎng)絡(luò)研修

全年通過(guò)線上名家引領(lǐng)、課后輔導(dǎo)、在線指導(dǎo)，成果展示等形式，讓培養(yǎng)人選持續(xù)學(xué)習(xí)、以需選學(xué)，分階段逐步推進(jìn)培訓(xùn)課程，以此確保培訓(xùn)效果落地，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的持續(xù)提升。

四、目前“三名工程”采取培養(yǎng)措施有哪些？

(一)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。為“三名工程”培養(yǎng)人選配備全國(guó)知名教育專家作為導(dǎo)師，對(duì)培養(yǎng)人選在學(xué)校管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)實(shí)踐、科研及專業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或深入培養(yǎng)人選所在學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

(二)建立“三名工程”領(lǐng)航工作室 。分學(xué)段、分學(xué)科建立名校長(zhǎng)、名班主任、名師領(lǐng)航工作室，并以領(lǐng)航工作室為載體，在專家導(dǎo)師團(tuán)的指導(dǎo)下，開(kāi)展團(tuán)體研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三)建立健全培養(yǎng)獎(jiǎng)懲考核機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)“三名工程”培養(yǎng)人選培訓(xùn)情況的過(guò)程管理，完善培養(yǎng)考核制度和管理辦法。縣政府為名師設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持培養(yǎng)人選開(kāi)展科研活動(dòng)。 培養(yǎng)期滿，考核合格者認(rèn)定為高唐名校長(zhǎng)、名班主任、名師，不合格者將延期結(jié)業(yè)。

解讀機(jī)構(gòu)及咨詢方式

政策解讀單位：高唐縣教育和體育局

具體聯(lián)系人：張緒敏

聯(lián)系電話：0635-2136051