開發(fā)區(qū)管委會(huì)，各鎮(zhèn)政府、街道辦事處，縣政府有關(guān)部門，有關(guān)垂直管理部門，有關(guān)企事業(yè)單位：

《高唐縣建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案》已經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

高唐縣人民政府辦公室

 2023年10月25日

（此件公開發(fā)布）

高唐縣建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加快教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，充分發(fā)揮教育在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，深化鄉(xiāng)村教育管理體制改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源供給，打造全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)的高唐樣板，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)

到2027年，城鄉(xiāng)一體的教育資源配置機(jī)制全面建立，鄉(xiāng)村學(xué)校（含幼兒園，下同）辦學(xué)條件全面改善，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提升，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，鄉(xiāng)村群眾教育滿意度進(jìn)一步提升，城市與農(nóng)村義務(wù)教育教師本科及以上學(xué)歷比例之比降至1.05以內(nèi)。到2035年，城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鄉(xiāng)村教育獨(dú)具特色，服務(wù)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的功能充分發(fā)揮，城鄉(xiāng)一體、普及普惠、公平優(yōu)質(zhì)的公共教育服務(wù)體系基本形成，鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化全面實(shí)現(xiàn)。

二、工作任務(wù)

（一）推進(jìn)鄉(xiāng)村全環(huán)境立德樹人，營(yíng)造良好教育生態(tài)

1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。推動(dòng)黨建工作和教育教學(xué)、思政工作、德育工作的深度融合，推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，推動(dòng)黨團(tuán)隊(duì)育人鏈條相連接、相貫通。充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，持續(xù)開展黨支部評(píng)星定級(jí)工作，在鄉(xiāng)村學(xué)校創(chuàng)建一批五星級(jí)黨支部。持續(xù)開展“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建，打造鄉(xiāng)村學(xué)校黨建品牌，推動(dòng)黨建引領(lǐng)教育工作全面發(fā)展。黨員發(fā)展名額適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，注重培養(yǎng)和發(fā)展鄉(xiāng)村學(xué)校青年教師。〔牽頭部門：縣教育體育局（縣委教育工委）；配合部門：縣委組織部、團(tuán)縣委〕

2.優(yōu)化育人環(huán)境。鄉(xiāng)村學(xué)校“一校一案”制定全環(huán)境立德樹人實(shí)施方案，明確育人導(dǎo)向、規(guī)劃育人路徑。完善課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、管理協(xié)同育人體系，落實(shí)全員、全過程、全方位育人責(zé)任。引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)生扣好人生第一粒扣子，傳承紅色基因、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐等主題教育。開展鄉(xiāng)村文明校園、綠色校園、書香校園、溫馨校園建設(shè)活動(dòng)。依托優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，遴選打造一批省、市、縣級(jí)研學(xué)旅行、紅色文化、勞動(dòng)教育、國(guó)防教育等基地（營(yíng)地）。充分挖掘鄉(xiāng)村自然人文育人元素，開設(shè)特色課程，組織開展非遺傳承人、能工巧匠、致富能手等“進(jìn)校園”系列活動(dòng)，形成育人合力。〔牽頭部門：縣教育體育局（縣委教育工委）；配合部門：縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣文化和旅游局〕

3.密切家校溝通。推進(jìn)家校協(xié)同育人，建立健全常態(tài)化家訪機(jī)制，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，依托文明實(shí)踐站（點(diǎn)），推動(dòng)建立家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站（點(diǎn)），加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，豐富內(nèi)容形式，提升教育指導(dǎo)服務(wù)能力，到2025年基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋并取得成效。〔牽頭部門：縣教育體育局（縣委教育工委）；配合部門：縣委宣傳部、縣婦聯(lián)〕

（二）加強(qiáng)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校活力

4.選優(yōu)培強(qiáng)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。加大鄉(xiāng)村優(yōu)秀校長(zhǎng)培育配備力度，嚴(yán)格校長(zhǎng)選任條件，遴選一批政治素質(zhì)好、教學(xué)水平高、綜合能力強(qiáng)的城區(qū)年輕后備校長(zhǎng)到鄉(xiāng)村擔(dān)任校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)），到2027年，縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）原則上達(dá)到50%以上。實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)城鄉(xiāng)定期交流輪崗機(jī)制，在一所學(xué)校連續(xù)任職滿2個(gè)任期的校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)，原則上應(yīng)進(jìn)行城鄉(xiāng)學(xué)校交流。實(shí)施鄉(xiāng)村校長(zhǎng)縣級(jí)專題培訓(xùn)，確保新任職校長(zhǎng)全部接受崗前任職培訓(xùn)。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣委組織部、縣人力資源社會(huì)保障局〕

5.優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教職工編制配備。提高鄉(xiāng)村教師招聘崗位的科學(xué)性和針對(duì)性，加大緊缺學(xué)科教師配備力度，逐步配齊鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師。推行學(xué)區(qū)內(nèi)跨校“走教”制度，解決學(xué)科性、結(jié)構(gòu)性缺員矛盾，在考核評(píng)價(jià)、績(jī)效分配、職稱評(píng)聘等方面向“走教”教師傾斜。繼續(xù)落實(shí)公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃，做好公費(fèi)師范生就業(yè)上崗工作，切實(shí)優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。深入實(shí)施師范生實(shí)習(xí)支教計(jì)劃。深化“縣管校聘”改革，探索建立義務(wù)教育階段教師農(nóng)村學(xué)校服務(wù)期制度，實(shí)行新任職教師前兩個(gè)聘期城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁聘用制度，新任職的省屬公費(fèi)師范生可根據(jù)實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行，其農(nóng)村服務(wù)年限可分段合并計(jì)算。實(shí)施義務(wù)教育教師學(xué)歷提升計(jì)劃，2027年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師學(xué)歷普遍達(dá)到本科層次。開展縣域教師教育協(xié)同創(chuàng)新試點(diǎn)，將優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源引入鄉(xiāng)村學(xué)校，形成基于校本、立足崗位的教師專業(yè)發(fā)展新模式。落實(shí)鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，每年遴選一批青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣委編辦、縣人力資源社會(huì)保障局〕

6.大力提高鄉(xiāng)村教師待遇。按規(guī)定落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策。持續(xù)落實(shí)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房政策要求，結(jié)合教師需求實(shí)際，用好鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房，滿足鄉(xiāng)村教師居住和生活需要。落實(shí)鄉(xiāng)村教師年度健康體檢制度，由縣級(jí)財(cái)政單列資金予以保障。縣教育體育局根據(jù)鄉(xiāng)村教師居住或工作地點(diǎn)，妥善解決鄉(xiāng)村教師子女教育問題，在入園入學(xué)方面提供便利條件。在最美教師、特級(jí)教師等各級(jí)各類宣傳選樹、資質(zhì)評(píng)定中向鄉(xiāng)村教師傾斜。落實(shí)鄉(xiāng)村教師“定向評(píng)價(jià)、定向使用”政策，加大職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜力度，提高教學(xué)實(shí)績(jī)權(quán)重。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會(huì)保障局〕

（三）改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源

7.持續(xù)實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)。全面提高鎮(zhèn)駐地學(xué)校教育質(zhì)量，輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平整體提升，“十四五”期間遴選打造至少3個(gè)省市級(jí)強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)。完善鄉(xiāng)村學(xué)校管理機(jī)制，結(jié)合義務(wù)教育學(xué)區(qū)制度，啟動(dòng)以鎮(zhèn)域?yàn)閱挝坏泥l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理改革，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)（聯(lián)區(qū)）主任，由鎮(zhèn)駐地的初中或中心小學(xué)校長(zhǎng)兼任主任，由鎮(zhèn)駐地的中小學(xué)相關(guān)人員兼任教育指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)（聯(lián)區(qū)）教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村公辦初中、小學(xué)按學(xué)段整合為三個(gè)或多個(gè)獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一校多區(qū)”一體化管理模式。全面實(shí)行鄉(xiāng)村幼兒園鎮(zhèn)村一體化管理，形成鎮(zhèn)域?qū)W前教育集團(tuán)化辦園、標(biāo)準(zhǔn)化管理、一體化發(fā)展的辦園格局，提升教育資源管理使用效益。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣委編辦、縣發(fā)展改革局、縣人力資源社會(huì)保障局〕

8.優(yōu)化改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)系列工程，提高鄉(xiāng)村學(xué)校后勤保障條件，分類推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)，到2027年，所有鎮(zhèn)駐地學(xué)校均達(dá)到省定II類以上辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地初中應(yīng)具備寄宿條件，確有必要的鎮(zhèn)駐地小學(xué)要配建宿舍的原則，持續(xù)改善鄉(xiāng)村駐地學(xué)校寄宿條件，滿足寄宿需求。對(duì)標(biāo)省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家普及普惠縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)范化建設(shè)系列工程，鼓勵(lì)有條件的幼兒園招收3歲以下幼兒，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村幼兒園游戲場(chǎng)地、保教設(shè)施、幼兒書籍、玩教具等短板，到2027年，鎮(zhèn)中心幼兒園全部達(dá)到省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校布局優(yōu)化行動(dòng)，充分考慮生源變化情況，在尊重群眾意愿，保障學(xué)生就學(xué)交通和午餐配備等服務(wù)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)妥撤并辦學(xué)質(zhì)量低、生源持續(xù)萎縮的小規(guī)模學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣發(fā)展改革局、縣公安局、縣自然資源和規(guī)劃局、縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、縣交通運(yùn)輸局、縣水利局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣衛(wèi)生健康局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣綜合執(zhí)法局〕

9.構(gòu)建城鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共同體。深入實(shí)施強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)，以集團(tuán)化、聯(lián)盟化等方式建立區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間教育協(xié)作關(guān)系，推動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)共建、捆綁評(píng)價(jià)，2023年，域內(nèi)鄉(xiāng)村中小學(xué)校強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)覆蓋率達(dá)到40%，2025年，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)全覆蓋。完善城鄉(xiāng)學(xué)校一體化教研制度，支持城區(qū)齊魯名師、水城名師、高唐名師等在鄉(xiāng)村學(xué)校建立工作室。發(fā)揮城區(qū)領(lǐng)航學(xué)校示范引領(lǐng)作用，建立城鄉(xiāng)教研共同體，推廣城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)間聯(lián)片教研模式，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教研水平。全面落實(shí)縣教研員幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校制度，縣教研員每人至少幫扶1所鄉(xiāng)村學(xué)校，優(yōu)先聯(lián)系幫扶教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)學(xué)校，每學(xué)期到聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)、參加教研活動(dòng)不少于1次。積極對(duì)接高等院校、科研院所建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教科研基地，支持鄉(xiāng)村學(xué)校提升辦學(xué)水平。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣科技局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會(huì)保障局〕

10.提升高中階段教育水平。落實(shí)普通高中發(fā)展提升計(jì)劃，深化高中招生管理和教育教學(xué)改革，搭建高中優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施普通高中強(qiáng)科培優(yōu)計(jì)劃，支持普通高中建設(shè)省、市級(jí)學(xué)科基地，推動(dòng)普通高中特色多樣辦學(xué)。到2023年，至少建有1處省級(jí)學(xué)科基地。至2025年，建設(shè)1個(gè)省級(jí)或市級(jí)特色高中。加大教研指導(dǎo)力度，以教研促學(xué)科基地建設(shè)，推進(jìn)教研新形態(tài)建設(shè)，以應(yīng)用促進(jìn)高階能力培養(yǎng)，提升高中特色多樣發(fā)展水平。支持縣職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)，開展涉農(nóng)技能培訓(xùn)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興特色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)集中職教育、五年制高職教育、社區(qū)教育、技術(shù)推廣、技能培訓(xùn)和社會(huì)生活教育為一體的職業(yè)學(xué)校，更好服務(wù)鄉(xiāng)村振興。〔牽頭部門：縣教育體育局〕

11.打造鄉(xiāng)村學(xué)校特色品牌。充分挖掘鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化，積極推進(jìn)“一校一品、一校多品”特色學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校開發(fā)田園課程、田園游戲，開展耕讀教育，組建彰顯本地特色的文化、藝術(shù)、體育、科技、勞動(dòng)實(shí)踐等學(xué)生社團(tuán)。到2027年，每年遴選打造一批鄉(xiāng)村學(xué)校（幼兒園）特色精品示范課程。深入挖掘鄉(xiāng)村學(xué)校周邊自然人文及產(chǎn)業(yè)資源，遴選一批鄉(xiāng)村學(xué)生研學(xué)基地，將研學(xué)基地周邊豐富的歷史、人文和自然資源融入基地建設(shè)。支持每所學(xué)校建設(shè)一處勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，因地制宜開展特色教育教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)“綠色科技試驗(yàn)田”“生態(tài)文明農(nóng)業(yè)園”，將勞動(dòng)學(xué)習(xí)從課堂延伸到大自然。加大鄉(xiāng)村學(xué)校體育特長(zhǎng)生支持力度，把競(jìng)技體育選材計(jì)劃向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子通過走競(jìng)技體育的路子走出鄉(xiāng)村，成人成才。實(shí)施“鄉(xiāng)村學(xué)生進(jìn)城拓展視野計(jì)劃”，發(fā)揮社會(huì)課堂作用，組織鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生進(jìn)城開展研學(xué)旅行等校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)熱心企業(yè)、愛心人士支持捐助鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生進(jìn)城開展研學(xué)旅行。發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校小班化優(yōu)勢(shì)，開展差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教育改革創(chuàng)新，支持鄉(xiāng)村學(xué)校爭(zhēng)取省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣文化和旅游局〕

12.推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)，推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)提速擴(kuò)容，及時(shí)更新維護(hù)信息化教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)鎮(zhèn)駐地學(xué)校錄播室建設(shè)，夯實(shí)鄉(xiāng)村教育信息化基礎(chǔ)，到2023年底，鄉(xiāng)村中小學(xué)校“千兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班”覆蓋率達(dá)到30%以上，鎮(zhèn)駐地學(xué)校錄播室建設(shè)覆蓋率達(dá)到50%以上，2025年年底實(shí)現(xiàn)全覆蓋。推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”教與學(xué)模式改革，促進(jìn)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等模式在鄉(xiāng)村學(xué)校常態(tài)化按需應(yīng)用。充分發(fā)揮基于縣智慧教育平臺(tái)建設(shè)的全市數(shù)字教育公共服務(wù)“一張網(wǎng)”優(yōu)勢(shì)，逐步建成覆蓋全學(xué)科、全章節(jié)的優(yōu)秀課程共享資源庫(kù)，面向鄉(xiāng)村教師免費(fèi)開放，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。〔牽頭部門：縣教育體育局〕

（四）加強(qiáng)特殊群體關(guān)愛，提升鄉(xiāng)村教育溫度

13.加強(qiáng)鄉(xiāng)村特殊兒童關(guān)愛。關(guān)注鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育情況，保障鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育權(quán)益，依托設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)和初中實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育資源中心全覆蓋。完善孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、農(nóng)村留守兒童、困境兒童精準(zhǔn)摸排機(jī)制，加強(qiáng)教育保障和關(guān)愛保護(hù)。落實(shí)《農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動(dòng)指南》，促進(jìn)留守兒童、困境兒童全面成長(zhǎng)發(fā)展。健全鄉(xiāng)村義務(wù)教育適齡兒童失學(xué)輟學(xué)常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，“一人一案”跟進(jìn)勸返措施，持續(xù)提升九年義務(wù)教育鞏固水平。建立鄉(xiāng)村學(xué)困生成長(zhǎng)檔案，健全個(gè)性化幫扶機(jī)制，保障學(xué)生完成學(xué)業(yè)。完善學(xué)生資助政策，關(guān)注特殊困難兒童群體，確保鄉(xiāng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。學(xué)前教育階段脫貧享受政策家庭和防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)家庭兒童、孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、重點(diǎn)困境兒童、殘疾兒童、低保家庭兒童、特困救助供養(yǎng)兒童享受政府助學(xué)金和免保教費(fèi)政策，義務(wù)教育階段享受生活補(bǔ)助政策，確保不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：團(tuán)縣委、縣殘聯(lián)、縣民政局、縣衛(wèi)生健康局〕

（五）強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管，守牢學(xué)校安全底線

14.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校安防建設(shè)提質(zhì)增效。進(jìn)一步明確校園安全工作主體責(zé)任，完善安保規(guī)章制度，配齊配強(qiáng)安保力量，重點(diǎn)解決鄉(xiāng)村部分學(xué)校保安年齡偏大、保安力量配備不足的問題，強(qiáng)化應(yīng)急培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村學(xué)校技防水平，及時(shí)維護(hù)更新學(xué)校門口視頻監(jiān)控設(shè)施，確保一鍵式緊急報(bào)警能用、管用，視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)暢通。強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安和綜合治理，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校校園圍墻硬隔離設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校封閉化管理率達(dá)到100%。全面加強(qiáng)學(xué)校交通、消防、實(shí)驗(yàn)室、食品衛(wèi)生、校園欺凌、防溺水、校舍等校園安全工作，堅(jiān)決筑牢鄉(xiāng)村學(xué)校“安全網(wǎng)”。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣公安局、縣文化和旅游局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣應(yīng)急管理局〕

三、工作保障

（六）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)作為打造鄉(xiāng)村振興高唐樣板重點(diǎn)任務(wù)，縣級(jí)層面建立工作推進(jìn)機(jī)制，編制重點(diǎn)項(xiàng)目清單，縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣教育體育局牽頭、縣有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)，落實(shí)具體推進(jìn)措施。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總體規(guī)劃，制定專項(xiàng)工作方案，不斷加大財(cái)政投入保障力度，務(wù)求工作實(shí)效。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局〕

（七）鼓勵(lì)試點(diǎn)先行。堅(jiān)持全域推進(jìn)、試點(diǎn)先行，積極爭(zhēng)取省級(jí)鄉(xiāng)村教育振興實(shí)驗(yàn)區(qū)。結(jié)合實(shí)際探索，打造本級(jí)試點(diǎn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局〕

（八）加大專業(yè)支撐。在經(jīng)費(fèi)投入、人員力量、科研立項(xiàng)等方面加大向鄉(xiāng)村教育振興的傾斜力度，保障鄉(xiāng)村教育振興重點(diǎn)任務(wù)需求。鼓勵(lì)開展鄉(xiāng)村教育重點(diǎn)問題研究，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校和幼兒園質(zhì)量發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、課程教研進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。〔牽頭部門：縣教育體育局〕

（九）強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。將鄉(xiāng)村教育振興納入鎮(zhèn)（街）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，作為對(duì)鎮(zhèn)（街）政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。鼓勵(lì)符合條件的鎮(zhèn)（街）積極申報(bào)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量全面優(yōu)質(zhì)提升。縣教育體育局要牽頭制定鄉(xiāng)村學(xué)校單獨(dú)評(píng)價(jià)體系，樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。〔牽頭部門：縣教育體育局；配合部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局〕

附件：高唐縣建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作重點(diǎn)項(xiàng)目清單

附件

高唐縣建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專項(xiàng)工作重點(diǎn)項(xiàng)目清單